为深化诚信、励志、感恩教育，建筑与规划学院于2026年4月6日晚在教学楼普通教室举办了学生资助故事分享会。臧老师、杨老师、3名大三受助学生及16名大一学生共同参与。
活动设置大三受助学生分享、分组讨论、小组轮换、代表发言、教师总结等环节。3名大三受助学生首先分享了资助申请经历、受助后的成长变化及面对“贫困生”标签的真实心态。随后，学生分成4个小组，围绕资助申请困惑、学业与勤工助学平衡、心态调整、感恩回馈等话题展开第一轮讨论，每组由教师或大三受助学生引导，确保每位成员发言。第二轮小组轮换中，学生交叉进入不同小组继续深入交流。各组推选代表分享核心观点，教师现场回应共性问题6项，并承诺后续增设技能培训补贴、开放心理咨询绿色通道。
本次活动强化了“朋辈互助是成长加速器”的理念。学长学姐的亲身经历让大一学生看到，受助不是负担而是跳板，困惑不是软弱而是常态。朋辈之间的真实对话打破了师生之间的距离感，让经验在平等交流中自然传递，让激励在真诚分享中悄然发生。
通过故事分享会的轻松形式，大一学生真正放下了心理包袱，敢于问出那些平时不好意思开口的问题——比如“打工耽误学习怎么办”“被同学知道拿助学金会不会被瞧不起”。学长学姐和教师不回避、不说教，结合自身经历和政策规定给予正面解答，使学生在获得实用建议的同时，对资助政策的基本要求、申请时机、资源利用方式等有了更清晰的认识。这种双向互动不仅帮助学生找到了前进的方向，也为学院优化资助育人工作提供了真实的学生诉求和宝贵的改进依据。学生们普遍反映，通过此次活动，更加理解了感恩与回馈的意义——受助不是终点，而是接力奔跑的起点。
初审：臧泉智
复审：高晓光
终审：赵春雷
