9月9日上午，我院在逸夫楼三楼会议室召开入职2年之内的教师教学座谈会，教学副院长张广平主持会议，建筑系主任赵建彤、建筑系副主任宋义坤、城乡规划系主任崔诚慧、教学秘书李博涵及入职2年内教师参加会议。会上，近20名新进教师与学院教学管理人员齐聚一堂，围绕教学准入、培养方案、竞赛项目及教学管理规定等主题进行了深入交流与沟通。

上午9:30，座谈会正式开始。教学副院长首先代表学院对新教师的加入表示欢迎，并系统介绍了学校与学院关于新进教师的准入实施办法、主要环节工作细则以及专业评价体系。

新教师们逐一发言，简要介绍了个人学术背景、授课意愿与研究领域，增进彼此了解。

随后，建筑系主任赵建彤和城乡规划系主任崔诚慧分别就本系教学团队组成、现行培养方案、专业发展方向及新修订培养方案中的人才培养目标与课程体系进行了详细解读，明确专业建设要求，为新教师融入教学团队提供了清晰指引。

建筑系副主任、大创平台主任宋义坤介绍了大学生创新创业竞赛与项目的相关政策、重要赛事类别、获奖成果认定标准及奖励机制，鼓励新教师积极指导学生参与双创活动，提升实践创新能力。

教学秘书李博涵就作业存档规范、成绩录入流程、教学工作量计算办法、监考安排方案以及教学事故认定等日常教学管理相关规定作了说明，帮助新教师明晰教学工作中的基本规范与责任要求。

入职一年半的青年教师代表闫天娇结合自身体会，分享了从初次站上讲台到逐渐成长为独当一面的教师的教学成长经历，就如何平衡科研与教学、有效进行课堂设计等内容提出了实用建议，增强了新教师对未来教学的信心。

在轻松愉快的交流答疑环节，新教师就感兴趣的问题与在场领导、同事展开互动，会议现场气氛融洽活跃。

本次座谈会系统梳理了教学相关制度与支持资源，为新教师顺利进入角色、规范开展教学工作提供了重要引导。与会教师都表示，通过会议增强了对学院教学理念与管理要求的认知，明确了自身职业发展的初始方向，也为更快融入教学团队、投入育人工作奠定了良好基础。

后续，学院还将进行一系列教学分享与讲座活动，从教学竞赛、教研课题等方面为新教师的教学相关业务工作提供指导与助力，持续关注新教师的成长与发展，持续优化新教师支持机制，系统提升师资队伍教学能力，为人才培养质量提升注入新动力。

初审：李博涵

复审：张广平

终审；赵春雷