张成龙，吉林建筑大学教授，1984年7月毕业于吉林建筑大学（原吉林建筑工程学院）建筑学专业，并留校工作至今。40余年来，先后担任建筑系副主任、主任、建筑与规划学院院长、学校副校长等职务，为吉林建筑大学建筑学学科专业发展、人才培养和地方经济建设做出了突出贡献。

国家级专业指导委员，建筑教育领军者

张成龙教授长期担任国家级专业指导委员，2005年至2018年任住建部全国高等学校建筑学专业教学指导委员会委员，2018年至2025年继任教育部高等学校建筑学专业教学指导委员会委员，2012年至2024年担任中国建筑学会寒地建筑学术委员会副理事长。

在专业成就上，2007年获吉林省“设计大师”称号，2014年获吉林省高等学校“教学名师”称号，2021年更荣获中国建筑学会最高荣誉“建筑设计奖·建筑教育奖”。

凝练寒地特色，培育行业栋梁

1980年被吉林建筑工程学院录取，并有幸成为第一届建筑学专业学生。本科在学期间，受到良好的专业教育，掌握系统的理论知识、练就扎实的设计功底、养成朴实的职业素质。自1984年7月毕业留校从教40余年期间，由一名专业教师，逐步成长为教授、吉林省高校教学名师、吉林省设计大师。

从教期间，树立“育人是最深的学问”信念，专注教育教学改革与实践，注重学科专业建设。通过学科专业建设与研究实践，凝练出建筑学专业人才培养特色，培育出“长白山脉‘山水城市’建筑文化与形态”特色研究方向，培养50余名硕士研究生。同时，结合专业研究方向，完成多项具有社会影响力的城市规划与建筑设计项目。

任建筑系主任、建筑与规划学院院长期间，引领建筑学和城市规划学科专业教育教学事业取得长足进步。任学校副校长期间，注重学校各专业协调发展，并提升优势专业持续向高水平发展。

最幸运：启蒙

经历之一：在大学四年就读期间，作为首批（30人）建筑学专业学生，母校为我们配备毕业于国内名校并有专业实践经历的教师队伍，从始至终受到“精英式”专业教育。记得我们的课程设计范图大多数是天津大学建筑学专业优秀学生作业，由已故的齐永和老师个人借来供我们参考、观摩。因此，第一届建筑学专业毕业生中有三人成为吉林省设计大师，多人在国内设计行业中成为领军人物并取得骄人的成就。母校这种精细、严谨的人才培养理念值得继续传承与发展。

最难忘：转折

经历之二：在大学毕业之际，由于政策原因我原被分配回家乡工作，是几位老师极力向学校推荐，由校长亲自与有关部门协调、争取，最终改为留校工作。学校这种重视人才、人性关怀的举动，萌生在母校坚守教育事业的初心。

最欣慰：成就

工作40余年期间，取得许多成就、奖项和荣誉。最值得骄傲的成就是在任建筑系主任期间，率领师生通过建筑学专业及城市规划专业教育评估，目前两个专业都建设成为国家级一流本科专业。

最值得欣慰的荣誉是在即将结束从教生涯之际，于2021年获得中国建筑学会颁发的“建筑设计奖·建筑教育奖”，该奖项“旨在表彰在建筑教育方面做出重大贡献的建筑教育工作者和对建筑教育事业起过重大推动作用的人士。”

寄语

在母校即将迎来70华诞之际，祝愿母校越办越好！

祝愿母校更好地秉持并彰显“三实型”人才培养理念和特色，更多地培养“栋梁”之才，实现“域内一流大学”的发展目标。

采访人：赵春雷

初审 | 孙    婷

复审 | 张广平

终审 | 赵春雷