为提升学生干部在创新实践与项目统筹方面的能力，帮助学生干部打破思维定式、掌握科学的策划方法并提升组织执行力。同时为学生干部提供可操作的工具与思路，推动学院学生活动质量的持续提升。建筑与规划学院于2025年12月1日开展“激活创新思维 夯实策划能力”学生干部培训活动。在经验分享环节，主讲人建筑233班刘哲同学结合自身丰富实践经历展开主题分享。围绕“如何打破思维定式、提炼活动亮点、搭建科学策划框架”等核心问题，系统讲解活动策划文件的规范格式与核心内容，...
为纪念“一二·九”爱国运动，深切缅怀革命先辈的爱国事迹，继承和发扬光荣革命传统，激励广大青年学生坚定理想信念，勇担时代重任，将青春奋斗融入党和人民事业。建筑与规划学院于11月26日在逸夫楼D502举办“青春有为·争当栋梁”纪念“一二·九”爱国运动系列活动。本次活动，以“影视资料学习+知识竞答”为核心环节，整体通过“影像化呈现—互动化检验—价值化内化”的递进路径，帮助学生在沉浸式体验中深化对“一二·九”运动历史价值与精神内核的理解，...
为了提高学生的法律素养和法治观念，增强学生运用法律武器维护自身合法权益的实际能力，并引导学生将法治意识融入日常学习和生活，建筑与规划学院于2025年11月27日在逸夫楼D503教室组织开展“法治宣传零距离，法律意识入人心”活动。本次活动，在主持人清晰地开场说明后，同学们共同观看聚焦大学生权益保护、网络安全主题的法治宣传片。随后，同学们分别进行心得分享与交流互动。建筑251班杨凯、规划251班董紫阳作为代表，结合自身经历与观察，...
为帮助学生掌握新媒体内容创作与视觉表达的核心技能，构建“策、拍、设、剪”全链路能力，建筑与规划学院于2025年11月11日至11月27日在逸夫楼B306、D503教室组织开展“筑梦视界”新媒体技能赋能系列培训。本次培训涵盖推文文稿、照片拍摄、PS展板制作与视频剪辑四大板块，共分为六期进行。第一期，第二期：图文筑基——排版设计与视觉逻辑本次培训聚焦秀米推文排版核心技巧，由规划221班李彻，规划232班苏婧睿系统讲解排版工具操作与设计的规范，...
为深入贯彻落实学生资助宣传教育工作，扎实推进“发展型”资助育人体系建设，切实发挥资助工作在思想引领、价值塑造和人格培养中的重要作用，引导学生树立诚实守信、知恩感恩、自立自强的优良品格。建筑与规划学院于2025年11月26日开展“助学贷款‘信’为本，青春有‘诺’必践行”——助学贷款诚信教育宣讲会。在政策宣讲环节，主讲人规划231班孔维霞同学系统梳理了生源地助学贷款的还款责任、期限安排、操作流程及征信影响等核心要点，...
为助力2025级新生培育诚信意识，增强感恩奉献精神，进一步推动资助育人工作的有序开展，搭建资助政策学习与诚信教育的交流平台，建筑与规划学院于2025年11月24日举办了“明德笃行、诚信助学”主题宣讲会。活动伊始，汪艇同学结合生动案例与实际经验，围绕国家贫困资助政策的初衷与实施细节进行了详细讲解。他着重梳理了诚信申请、合理使用资助的关键要点，同时分享了理性消费与个人财务规划的相关建议，助力同学们更好地理解政策、运用资源。...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党的二十大精神及党的二十届四中全会战略部署，牢牢把握中国式现代化的理论体系和实践要义，引导青年学生将专业所学与国家发展需要紧密结合。建筑与规划学院于2025年11月23日组织开展“‘建’证现代化，青年说担当”主题演讲比赛。参赛选手依次登台展现风采。每位选手紧扣“建”“证”“现代化”“担当”核心关键词，从理论认知、专业视角与实践体验出发，分享各自的思考与感悟。...
为帮助低年级学生明确四六级考试核心要求与备考重点，邀请高年级通过四六级的师哥分享备考经验与应试技巧，消除备考迷茫，同时解答个性化疑问、缓解考试焦虑、增强应试信心。建筑与规划学院于11月21日在逸夫楼d503开展“我为同学做实事”——“魅力建筑”系列活动之师哥师姐说活动。本次活动邀请到了建筑232班王贞源、建筑233班王一凡两位通过四、六级的学生，结合自身扎实的四六级备考与实战经验，为低年级学生深入解析词汇积累、听力训练、...
为进一步提升建筑与规划专业学生的调研能力，帮助学生系统掌握各类任务书中调研任务的准备要点、调研方法及注意事项，增强实地调研与资料整合能力，建筑与规划学院于2025年11月17日开展“启新相扶，同驱未来”朋辈帮扶系列活动第十一期。本次活动邀请了“学生讲师团”规划232班苏婧睿同学，苏婧睿同学结合自身丰富的课程设计与社会调研经验，围绕“调研任务拆解与执行”展开系统讲解，为学生带来一场内容详实、逻辑清晰的调研方法指导。...
为提升学生学业帮扶工作质量，深入学生公寓帮助学生解决建筑制图学习中的疑难困惑，加强学生对于知识的理解与拓展促进学生提升学习热情，营造良好的寝室学习氛围。建筑与规划学院于2025年11月18日在六公寓252开展“启新相扶，同驱未来”朋辈帮扶系列活动第十二期。本次答疑活动邀请了建筑233班张祝凡同学主讲。活动中，张祝凡同学先梳理了前期帮扶后集中反馈的三大类遗留问题。一是剖面绘制中空间逻辑衔接不畅，部分同学对复杂建筑结构的剖面投影关系仍存在困惑；...